E-ISSN : 3025 - 1893 |
|
Archives
-
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES)
Vol. 1 No. 2 (2023)Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) merupakan jurnal dengan akses terbuka dan peer review yang dikelola dan diterbitkan oleh PT. Pusmedia Group Indonesia yang berkedudukan di Kabupaten Majalengka, Indonesia. Jurnal ini berdiri sejak tahun 2023 dengan terbitan pertama pada volume 1 nomor 1 bulan Maret 2023.
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) mempromosikan-mempublikasikan penelitian dan diskusi ilmiah tentang kajian-kajian Studi Pendidikan Islam dalam pendidikan formal, pendidikan nonformal, dan pendidikan informal. Jurnal INJURIES menekankan aspek-aspek yang berkaitan dengan kajian Pendidikan Islam di Sekolah, Perguruan Tinggi, Universitas, dan lembaga pendidikan Islam lainnya seperti Madrasah (Sekolah Islam) dan Pesantren (Pondok Pesantren). Artikel-artikel jurnal ini diterbitkan tiga kali dalam setahun yaitu: Bulan Maret, Juli dan November.
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) Telah Memiliki Nomor Registrasi ISSN (online) di Bawah Keputusan Badan Riset Dan Inovasi Nasional (BRIN) dengan Nomor 30251893/II.7.4/SK.ISSN/09/2023
-
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES)
Vol. 2 No. 1 (2024)This issue has been available online since February for the regular issue of March 2024. All articles in this issue (7 articles) were authored/co-authored by 22 authors from 6 institutions in Indonesia.
-
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES)
Vol. 2 No. 3 (2024)on progress
-
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES)
Vol. 1 No. 1 (2023)Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) merupakan jurnal dengan akses terbuka dan peer review yang dikelola dan diterbitkan oleh PT. Pusmedia Group Indonesia yang berkedudukan di Kabupaten Majalengka, Indonesia. Jurnal ini berdiri sejak tahun 2023 dengan terbitan pertama pada volume 1 nomor 1 bulan Maret 2023.
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) mempromosikan-mempublikasikan penelitian dan diskusi ilmiah tentang kajian-kajian Studi Pendidikan Islam dalam pendidikan formal, pendidikan nonformal, dan pendidikan informal. Jurnal INJURIES menekankan aspek-aspek yang berkaitan dengan kajian Pendidikan Islam di Sekolah, Perguruan Tinggi, Universitas, dan lembaga pendidikan Islam lainnya seperti Madrasah (Sekolah Islam) dan Pesantren (Pondok Pesantren). Artikel-artikel jurnal ini diterbitkan tiga kali dalam setahun yaitu: Bulan Maret, Juli dan November.
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) Telah Memiliki Nomor Registrasi ISSN (online) di Bawah Keputusan Badan Riset Dan Inovasi Nasional (BRIN) dengan Nomor 30251893/II.7.4/SK.ISSN/09/2023
-
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES)
Vol. 1 No. 3 (2023)Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) merupakan jurnal dengan akses terbuka dan peer review yang dikelola dan diterbitkan oleh PT. Pusmedia Group Indonesia yang berkedudukan di Kabupaten Majalengka, Indonesia. Jurnal ini berdiri sejak tahun 2023 dengan terbitan pertama pada volume 1 nomor 1 bulan Maret 2023.
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) mempromosikan-mempublikasikan penelitian dan diskusi ilmiah tentang kajian-kajian Studi Pendidikan Islam dalam pendidikan formal, pendidikan nonformal, dan pendidikan informal. Jurnal INJURIES menekankan aspek-aspek yang berkaitan dengan kajian Pendidikan Islam di Sekolah, Perguruan Tinggi, Universitas, dan lembaga pendidikan Islam lainnya seperti Madrasah (Sekolah Islam) dan Pesantren (Pondok Pesantren). Artikel-artikel jurnal ini diterbitkan tiga kali dalam setahun yaitu: Bulan Maret, Juli dan November.
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES) Telah Memiliki Nomor Registrasi ISSN (online) di Bawah Keputusan Badan Riset Dan Inovasi Nasional (BRIN) dengan Nomor 30251893/II.7.4/SK.ISSN/09/2023
-
Indonesian Journal of Islamic Education Studies (INJURIES)
Vol. 2 No. 2 (2024)This issue has been available online since Juny for the regular issue of July 2024. All articles in this issue (7 articles) were authored/co-authored by 23 authors from 5 institutions in Indonesia.